特殊儿童康复训练
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南川个别化训练

2021-01-26 10:22:42
详细介绍:

特殊儿童训练


特殊儿童个别化训练个别化训练是指根据评估结果制定个别化教学计划,采取一对一训练形式,主要针对孩子在语言理解、语言表达等弱项能力部分进行个性化训练,效果明显。

特殊儿童康复训练方法:

家庭系统感官训练:

1. 别人玩接球游戏:

训练目的:社交能力/手臂的运动能力

训练要求:家长与孩子对面而坐,家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同样递给家长。

难度设置:a开始时家长可把球直接放入孩子手中;b家长把球伸向孩子,鼓励他/她伸手来接球;c当孩子主动把球给家长时,家长应该说谢谢。

帮助给予:如果孩子没有接球,给球的主动性,请另外一位成人给予身体指导,直到孩子开始有主动接、给球的意识,逐渐地撤销给予的帮助。

2. 能抓着滚动的球,并把它推回去:

训练目的:手臂的运动能力/手眼协调

训练要求:家长与孩子面对面坐在桌子两端,家长把球推给孩子,鼓励他/她伸手把球借助并推回给家长。

难度设置:

a开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球,鼓励孩子双手接球,推球则用右手从右往左推。

b逐渐地把距离拉大,并鼓励孩子用双手往外推球,用单手接球。

帮助给予:开始时需要另外一位成人的身体协助,注意培养孩子在每一难度的独立操作技能,然后逐渐撤销帮助的程度。


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